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《中小学师生书法（写字）等级考评标准体系与 操作规程的实验研究》子课题参考题目 |
| 1、 中小学书法（写字）评价理论研究 2、 改进中小学书法（写字）教学评价、提高学生写字兴趣的研究 3、 通过发展性评价、增强中小学生写字成功感的研究 4、 构建中小学师生书法（写字）等级考评标准体系的研究 5、 构建中小学师生硬笔书法等级考评标准体系的研究 6、 构建中小学师生毛笔书法等级考评标准体系的研究 7、 中小学师生书法（写字）等级考评操作程序的实验研究 8、 校外教育培训机构书法（写字）等级考评操作程序的实验研究 9、 区、县（市）、旗书法（写字）等级考评操作程序的实验研究 10、 建立书法（写字）等级考评、提高中小学生艺术素养和人文修养的研究 11、 通过等级考评，提高中小学生艺术素养和人文修养的研究 12、 通过等级考评，弘扬民族传统文化的研究 13、 通过等级考评，促进书法（写字）课程及学生综合素质的深入发展研究 子课题如感觉不够"深"、"广"、"细"，不够具体，各地可以修改、补充或扩展。 |